一节好课的标准（一节好课的标准是什么?从哪几个维度来评价一节课?）-义乌市扉迅电子商务商行

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课堂讲授清晰得体课堂讲授是否清晰，问题设置是否合理，课堂用语是否准确精炼，教学姿态是否大方得体。调动学生积极性能否调动学生积极性；课堂讲授内容是否过多，有没有课堂训练，讲练结合是否恰当；有没有课堂小结等等。

一堂好课的标准是：教学目标明确、恰当；教学的重点、难点突出；学生的主体地位要得到尊重；有良好的互动效果，师生关系和谐。教学目标要明确、恰当。教学目标是上课的出发点和归宿，目标明确、恰当是一节好课的首要条件。

【参考答案一】：一堂好课的评价标准是，第一是否达到教学目标，因为这是促进发展的根本宗旨；第二教学内容方面是否达到科学合理的标准；第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的；第四老师是否具有良好的教学基本功。

一堂好课的标准：教学目标明确，达成度高；教学方法灵活，适合学生需求；教学方式民主，尊重个性需求；教学过程和谐，参与度高；教学评价科学，面向全体学生；教学理念新颖，学生愿学乐学会学；教学语言得体，双边交流顺畅。

一节好课的判断标准有很多，比如目的明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术和气氛热烈。

优质课的评价标准如下：评教学目标评教学目标，主要从教学目标把握得是否准确、适度，是否完成了两个方面来评。

1、上好课的具体要求包括：（1）目的明确。一是目标制定得当，符合课程标准的要求及学生的实际；二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行；（2）内容正确。保证教学内容的科学性和思想性；（3）方法得当。

2、一堂好课的标准：目标明确；重点突出；内容正确；方法得当；表达清晰；组织严密；气氛热烈。

3、上好课的具体要求包括：（1）目的明确；（2）内容正确；（3）方法得当；（4）结构合理；（5）语言艺术；（6）气氛热烈；（7）板书有序；（8）态度从容等。学生主体性充分发挥是一节好课的根本标准。D项正确。

4、一节好课的基本要求有七个方面：目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、组织严密以及气氛热烈。而一节好课最根本的标准是目标明确，明确了教学目标，后面的六个方面才有意义。

5、上好课的标准包括：（1）目的明确；（2）内容正确；（3）方法得当；（5）语言艺术；（6）气氛热烈；（7）板书有序；（8）态度从容；等等。

一节好课的标准（一节好课的标准是什么?从哪几个维度来评价一节课?）

1、［参考答案］一堂好课的标准主要有：（1）目标明确；（2）重点突出；（3）表达清晰；（4）内容正确；（5）组织严密；（6）气氛热烈；（7）方法得当。

2、一堂好课的标准是：教学目标明确、恰当；教学的重点、难点突出；学生的主体地位要得到尊重；有良好的互动效果，师生关系和谐。教学目标要明确、恰当。教学目标是上课的出发点和归宿，目标明确、恰当是一节好课的首要条件。

3、一堂好课的六个标准分别是目标明确、内容合适、方法合适、表达清晰、课堂氛围良好以及教学效果良好。目标明确教师需要明确教学目标，并围绕目标组织教学内容和活动。

学习活动愉快、轻松、有序、和谐。良好的学习习惯得到培养。学生的心灵得到美的熏陶，感受做真人的道理，感感受到成功的喜悦。

上好课的具体要求包括：（1）目的明确。一是目标制定得当，符合课程标准的要求及学生的实际；二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行；（2）内容正确。保证教学内容的科学性和思想性；（3）方法得当。

【答案】：A 一节好课的基本要求有七个方面：目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、组织严密以及气氛热烈。而一节好课最根本的标准是目标明确，明确了教学目标，后面的六个方面才有意义。

上好课的具体要求包括：（1）目的明确；（2）内容正确；（3）方法得当；（4）结构合理；（5）语言艺术；（6）气氛热烈；（7）板书有序；（8）态度从容等。学生主体性充分发挥是一节好课的根本标准。D项正确。

(1)教学目标多元性，促进全体学生素质的全面发展。(2)教学要有过程的生成性。(3)教学内容要有开放性，组织要得当。(4)教学方式的选择和应用要贴切。(5)教学评价要有激励性，评价要点完善。(6)教学媒体使用要恰当。

1、【答案】：A，B，C，D，E 一堂好课的标准有目标明确、内容正确、方法得当、组织有效、体验积极。

2、一堂好课的标准主要有：(1)目标明确；(2)重点突出；(3)表达清晰；(4)内容正确；(5)组织严密；(6)气氛热烈；(7)方法得当。

3、一堂好课的标准：目标明确；重点突出；内容正确；方法得当；表达清晰；组织严密；气氛热烈。

4、【答案】：D 本题考查一堂好课的标准。一节好课的判断标准有很多，比如目的明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术和气氛热烈。但是判断一堂好课最根本的要求是学生的主体性得到充分发挥。