动机归因理论（动机归因理论的主要观点）-义乌市扉迅电子商务商行

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1、归因是指人们对他人或自己的所作所为进行分析，指出其性质或推断其原因的过程，也就是把他人的行为或自己的行为的原因加以解释和推断。归因无处不在，无论是高明的心理学家还是普通的百姓。

2、归因理论（Attribution theory）：人力资源管理和社会心理学的激励理论之一，归因是指观察者为了预测和评价被观察者的行为，对环境加以控制和对行为加以激励或控制，而对被观察者的行为过程所进行的因果解释和推论。

3、归因理论：关于个人阐释他人或自己行为原因的社会认知理论。旨在通过分析和推测行为的因果关系，以控制人们的环境及其影响下的行为。知觉者如何判断和解释他人和自己行为的原因，是归因理论要解决的基本问题。

4、归因理论定义如下：指观察者为了预测和评价被观察者的行为，对环境加以控制和对行为加以激励或控制，而对被观察者的行为过程所进行的因果解释和推论。

1、（三）自我效能感的归因理论。自我效能理论首先由美国心理学家班杜拉(A.Bandura，1977)提出，后经认知心理学家加以借鉴发展成现在的自我效能感的归因理论。

2、心理学的动机理论总结期待价值理论。托尔曼认为，行为的产生原因不是强化，而是对目标的期待。动机的归因理论。归因是指从为的结果寻求行为的内在动力因素。

4、【答案】：归因是指从行为的结果寻求行为的内在动力因素。

动机归因理论（动机归因理论的主要观点）

1、韦纳的归因理论带来的启示是：归因结果对个体以后成就行为的影响，把成功与失败归于内部/外部或稳定/不稳定的原因会引起个体不同的情感与认知反映（自豪或羞耻）。

2、归因理论的主要内容如下：归因是指用因果关系推论的方法，从人们的行为结果寻求行为的内在动力因素。原理：人们对行为成就的归因影响以后的行为动机和工作的成败。调整人们的不合理信念，对行为进行合理归因，从而调整人们的情绪。

3、归因理论（英语：Attribution theory），社会心理学的理论之一。归因是指：观察者从他人的行为推论出行为原因、因果关系。归因理论是研究人们如何做出归因，以及为何在某情况做出某种归因，在另一情况做出另种归因的理论。

4、【答案】：内容：归因论是说明和推论人们活动的因果关系分析的理论。人们用这种理论来解释、预测和控制他们的环境，以及随这种环境而出现的行为。

5、归因理论（Attribution theory）：人力资源管理和社会心理学的激励理论之一，归因是指观察者为了预测和评价被观察者的行为，对环境加以控制和对行为加以激励或控制，而对被观察者的行为过程所进行的因果解释和推论。

6、韦纳的归因理论是关于判断和解释他人或自己的行为结果的原因的一种动机理论。

1、将_为原因归于个_特征，称为内归因②外因是指_为或事件发_的外部条件，包括背景、机遇、他_影响、任务难度等。

2、归因理论认为：人们对过去的成功或失败主要归结于四个方面的因素：努力、能力、任务难度和机遇。

3、学习动机的名词解释是：学习动机是指引发与维持学生的学习行为，并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。它包含学习需要和学习期待两个成分，根据不同标准可以划分为不同类别。

4、协变原则是美国心理学家哈罗德凯利在1967年提出的一种心理学归因理论。

5、内因，顾名思义，就是内部因素，即由于事物内部因素变化所产生的结果。